 |
||
| 距2023南宁中考还有: |
| |
||
| 距2023南宁中考还有: |
今日阅读
今天给大家分享一篇张正直写的《窝囊父亲》。该文虽然写于10多年前，但一经问世，便在全国掀起了九级浪：感动了教坛，火热了文坛，惊爆了论坛，先是选入了《读者》.........
|
|||||||||
|
| 中考作文构思技巧之——横向组合法 |
| 时间：2024-07-18 来源：转文 作者：网文 点击率： 加入收藏 |
文章的结构是否清晰，是评判考场作文的重要要素之一。文章结构，不仅关系到文章的表达质量，而且在一定意义上还可以生成或者改变思想内容。考场作文中比较常见的作文结构有纵式结构法(按照事情的发生、发展、高潮、结局的进程和材料之间在时间上的先后关系安排写作的先后顺序)、横式结构法和线索结构法(一篇文章中有一条贯穿全文的线索，把情节、人物、情感发展等安排得一环扣一环)。在此，我们重点介绍的是横向结构法。 横向结构法概念：在文章中将一个一个情节，一个一个的小故事“加”起来，组合成一篇完整的文章。横式结构法一般采用“五段式”形式，即每篇文章的结构形式为开头+主体内容三段+结尾，许多考场作文都采用这样清晰、简洁的结构方式。 运用这个构思套路，重要的一点是要掌握若干种“组合”的方法，其中最重要、最基本的，就是学会在作文中运用小标题，用小标题将文中的几“块”内容连缀起来。 小标题运用的主要方式： 1.数字或字母序列连缀式; 2.概述情节式：在段首运用诸如“序幕”“发展”“高潮”“尾声”之类的词语; 3.单词或短语式：如“春夏秋冬”“酸甜苦涩”“赤橙黄绿青蓝紫”等。 4.日记式标题：以日记连缀的方式成文; 5.以表示时间发展的短语连缀; 6.以变化的地点为小标题; 7.引用诗歌或语录式等。 除此之外，还可以从很多角度去组织撰写小标题。如在以“告别 ”为题的半命题作文考试中，一考生文题为“告别过去”，分别写了“告别网吧”“告别‘红灯’”“告别老班”三个片段;又如以“脸”为话题的话题作文，一考生就以“三国之‘脸’说”为题，以“孔明之脸——睿智哀伤”“孟德之脸——阴险豪迈”“云长之脸——诚信孤傲”“公瑾之脸——智慧狭隘”为小标题结构全文。总之，文章的构思千变万化，小标题的撰写也形态万千，角度各异，但变化之中仍应注意一些不变的规律： 1.这类文章的结构方式一般为总分总、总分、分总形式或以事件发展、时间变化为顺序。 2.片段的选取应围绕着文章的中心进行，做到“形散而神不散”。 3.片段的选取应该是具体的有典型性的，片段之间可以是并列关系，可以是先后发展的关系，也可以是递进关系，还要注意片段写作的详略安排。 4.文章结尾一般要明确几个片段所要共同表达的中心，也就是总结全文，点明中心，升华主题。 5.并不是所有的作文题都可以采用这种构思套路的，在写作时要注意“量体裁衣”，不适合的“衣裳”千万不要勉强套上身。 例一：概述情节式 我最好的朋友 初一分班时，我被分到了六班。不巧的是，老师居然安排我坐在了一个男生的旁边。小学六年中，我从未与男生同桌过，这个“第一回”对我来说，确实是个新尝试。 相识 开学的第一天，我背着书包来到座位上，桌上一片狼藉，书堆得到处都是。我翻开书页，上面写着三个漂亮的大字——杜梦星，名字听上去挺斯文，我想，这个同桌肯定特别出众，非同一般。 他来了，给我的印象的确“非同一般”：他满头大汗，手黑得“非同一般”，身子热得“非同一般”，气喘得“非同一般”。他把一个硕大的足球抱在胸前，矫健地跑过来。一看到收拾得整整齐齐的桌面，便向我吼到：“谁叫你乱翻我的书!”我听了，几乎气得要吐血，天下哪有这么个不讲道理的人?从此，我再也没有与他说过一句话。 相处 下课了，他第一个跳起来，大喝道“把课本都甩啦，把悲伤都甩啦甩啦……”抱起足球，飞奔出去，而我只是坐在座位上看书。 他觉得一个人踢球没有乐趣，便跑进来挖苦我“别老攻文科了，文科将来是没有什么前途可言的。”我没有理他，继续看着书。他却愈觉有趣：“咳，女孩终究是没有什么智商可言的，提醒了也没有用。”“难道你的理科学得很好吗?”我火冒三丈。 语文课上，他专攻数学，一节语文课，他可以做出大半本资料来;而数学课上，我奋笔疾书，一节课也能做出一两篇短论来。就这样，我俩都偏科到了极点，第一次月考，他的数学居全班之首，我的文科也相当不错，这倒使我们彼此之间都刮目相看了。 合作 第二学期，班主任宣布这学期专门整顿偏科现象，不管单科成绩多优秀，只要偏科，期中小结、家长会上都会被大批一顿。 这可急坏了我们俩。下课后，我们再也不耍嘴皮子而是埋头苦钻，专补弱科。我向他请教不懂的理科难题，而他也常常问我文科题目，友情就这样渐渐产生了。 有一天，他突然提起写中篇小说的念头。于是，他以惊人的速度——七个语文自习课便完成了他的“处女作”——《同桌之间》，并在校刊刊登出来了。虽然是小说，但我总觉得大部分是我的影子。 离别 初二时，老师把我们编开了，可能是我们的友谊让老师产生了误解。走的时候，他替我“送行”，亲自将我的桌子搬到了新的地方。我的情绪有点低落，他却安慰我说：“悲分离，分离悲，分离何所惧，友谊不随分离去。”见他摇头晃脑的样子，我不禁笑了起来。 我永远都会记得这位最好的朋友——同桌的你。 例二：单词或短语式 难忘那张满是皱纹的脸 序——“嘘” 奶奶躺在藤椅里睡着了。 我的奶奶经历了半个多世纪的沧桑，已经六十多岁了，望着她那张满是皱纹的脸，我时常想：奶奶脸上的皱纹，仅仅是被那六十多年的风霜雕刻出来的吗?嘘——让我悄悄告诉给你听—— 喜——“嘻!” 我发现了“催皱剂”成分一：喜。这样的“催皱剂”，是免费的。 记得有一次，我写的作文被当成优秀范文，奶奶非常高兴，眉目之间，嘴角之边，竟挤出了十几条皱纹，那皱纹间洋溢着快乐，流露出喜悦——奶奶又多了一条皱纹。 怒——“唔!” 我又发现了“催皱剂”成分二：怒。这种“催皱剂”可是要交出一些快乐的心情作为代价，才能“买”到的哟! 最近我因为弄丢了校牌的缘故，使得奶奶举起了手中的木棍。木棍雨点般噼里啪啦地落在我身上之际，我看见奶奶翘着鼻子，鼻尖上泛起一圈圈皱纹;两眉一皱，眉间好似两层地砖上立起三根大柱子，柱子上雕饰着令人发悚的双龙闹海。我痛苦地闭上眼睛——奶奶又多了几条皱纹。 哀——“唉!” 我还发现了“催皱剂”成分三：哀。这种“催皱剂”需要付出更多的欢乐，当然“药力”会更猛，更持久…… 每当奶奶看见我成绩不理想时，就会一个人坐在床边，忧愁、哀叹纷至沓来，奶奶的嘴便成了下垂的弧形，是中国石拱桥的形状，唇边的皱纹，如赵州桥上的石狮，密密麻麻，数也数不清——奶奶的脸上又增添了许多皱纹。 尾——“喂!” 我正傻傻地回想这些奶奶为我高兴，为我发怒，为我担忧的时光时，忽然有人拍了拍我的肩膀：“喂!想什么呢?”我回头，只见醒来的奶奶笑着看我，脸上泛起令人愉悦的波纹。 她让我着迷 她将头发扎起，发尾搭背上，窗外的风将她的发丝轻轻吹起，斜射下的阳光照得她耀眼无比。她写板书的样子，连同黑板上的字迹，都让我着迷。 盛夏 就连她的背影，也如夏日的太阳一样热情，就像她的性格。她写字的时候又如疾风掠过，飞快而潦草但并不会显得杂乱无章，反而看上去十分工整。她的目光如小刀一样尖锐，语气也会不经意间令人打颤。她批评学生从不拐弯抹角，而是一阵见血，如女王般盛气凌人。一次，我觉得听课烦闷，眼睛总是禁不住窗外的诱惑。不出意料，我果然被她点起来了。她让我回答问题，我支支吾吾半天没答出来，而心里想着老是总会给女生面子的，因此并不十分在意。谁知，她竟“铁血无情”地说道：“我本来以为我们班女生比较认真，但是看看你们现在的听课效果，连女生都这么不专心。窗外有什么那么吸引人的?坐下，好好听课!”我被骂得愣了半天，此后再也不敢在课上走神，乖乖听从王的圣意。 春秋 她刚说完下课，就雷厉风行地拿着书本和备课本急匆匆地离开教室。我看着练习册上的一道题苦苦思索，尽管做了笔记，却仍然百思不得其解，只好硬着头皮拿起练习册向办公室走去。我来到办公室门口，有点害怕她会像上次那样指责我上课不听课，也有些担心如果她讲太快我还是会听不懂。 但我担心的事情并没有发生。此时在我面前的她，反而让我找不到她平时讲课的气势，而是十分耐心细致地讲解，向我解释每一步为什么是这个答案。讲解完后，还问我听懂了没有。 像春风拂面一般温和细腻，像秋风扫过一样清爽明了。我被她认真的样子迷住了。 暖冬 尽管寒气逼人，但冬天有时是温暖的。比起夏天的烈日，冬天的阳光更让人铭记于心。 分数刺痛着班上的每个人，所有人都闷闷不乐。原以为以她的性格会先把我们狠狠教训一通。出乎意料地，她并没有。反而是有针对性地帮每个人分析了一遍，指出我们的不足，然后将易错题讲评了，末了，还鼓励我们不要因此气馁。 她的性格如四季一样多变，时如夏天，时如春天，时如秋天，时如冬天，也如所有变幻莫测的事物一样让人着迷。 【评语】把人物个性与季节特点结合起来，交集点准确，小标题构思新颖有创意。人物特点突出，细节描写到位。并且适当地插入景物描写烘托气氛，富有文采。 例三：日记式标题 我的季节我作主 天阴沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的脚步。突然，路边一团黑糊糊的东西引起了我的注意。走近一看，是一只小鸟。它双眼微闭，很虚弱的样子，但它华美的羽毛吸引了我。于是，我决定把它带回家，安放在闲置已久的鸟笼中。打开日记本，开始记录—— 2月24日 星期五 天气雨 天气很糟糕，我的心情也一样。考试成绩依旧不理想，但是我真的很用功了。面对即将到来的中考，我很迷惘;面对父母殷切的目光，我很内疚。我捡了一只小家伙，它好可爱。真希望它能快一点长大，伴我度过这段艰难的日子。给它取个名字吧，就叫“小点儿”。 学习的压力越来越大，我的心情也越来越暗淡。 只有和小点儿在一起的时候，我才会有一丝快乐的感觉。 3月22日 星期三 天气阴 很多天过去了，小点儿长大了一些。好朋友告诉我，像小点儿这么大的鸟都会飞了。但是，它为什么不会飞呢?它不会像我一样无论怎样刻苦都赶不上别的同学吧?不会像我一样无论怎样努力都无法感受到学习的快乐吧?可怜的小点儿，难道它永远也享受不到在天空飞翔的快乐吗? 放大优点，放大优点。我头脑中突然迸出这样一个词。我很诚实，我也善良，我有人缘，我干吗这样自轻自贱呢? 4月8日 星期六 天气阴转晴 今天是周末，我在房中做着没完没了的作业，小点儿在窗台上的笼子里不断扑棱着翅膀。我试着打开笼门，它竟然跌跌撞撞地飞了出去。我还没来得及伸手保护，就看到小点儿急速地向下坠落，瞬间的喜悦又变成了悲伤。“小点儿，你千万不要有事啊!”我冲到楼下，看着躺在水泥地上的小点儿，伤心地说：“小点儿，咱们不飞了!我再也不让你飞了!”可是，疼得不断抽搐的小点儿，仍旧时不时扑棱着翅膀，黑豆似的大眼睛里似乎充满了对天空的向往。小点儿，它还能飞吗? 小点儿又一次冲向了天空!虽然翅膀有点歪歪斜斜。 我心里一亮。 4月14日 星期五 天气晴 放学回到家，我找遍了所有的地方都没有看到小点儿，急得满头大汗。“唧唧……”窗外传来了熟悉的叫声，是小点儿!它停在树枝上，扑扇着翅膀，一跃而起。它飞起来啦!湛蓝的天空下，它骄傲地向我展示着努力的成果。不知道是高兴还是惭愧，我哭了。小点儿走了，去追求自己的梦。中考也不远了，我也该为自己的梦想努力了。笨笨的小点儿尚且可以飞上蓝天，我还有什么理由放弃努力呢? “我要飞得更高，飞得更高……”我对着天空唱出了埋藏在心中已久的歌。 【评语】 构思精巧、形式新颖。聪明的考生借用四则日记，以鸟儿成长的过程为明线，我们分明可以看出“我”的心理历程和成长轨迹——含蓄地表达了“我的季节我作主”。 描写细腻入微。在日记中间巧妙而灵活地穿插了自己学习和微妙细腻的内心活动，从这些细微的心理活动中，日记体的形式便于抒发内心的情感，新颖得体。感情真实，细节动人，情节跌宕起伏，紧紧地牵动着读者的情绪，催人泪下，感人肺腑。 日记体形式，耳目一新。日记中巧妙地穿插人物心理描写，两线并行，亮人眼目。 例四：引用诗歌或语录式等 用心去聆听 我投入大自然的怀抱中，用心去聆听…… 落红不是无情物 我来到花园，这里各种花儿争奇斗艳，清香四溢。可是突然间我看到了一朵枯萎的花，心里隐隐感到可惜。微风吹来，那花瓣告别了兄弟姐妹，随风舞了起来。“小花瓣，你一定很伤心吧!”“伤心?为什么要伤心?我老了就应该飘落，把养分让出来给花蕾。再说了，我还可以发挥余热，化作春泥为来年的盛开做点贡献呢!”花瓣在我脸上吻了一下，飘落在地。我顿悟。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从落红飞舞的身影中我听出了无私奉献。 映日荷花别样红 我来到荷塘，这里荷叶田田，荷花举着笑脸。可不一会儿便风雨交加，真是“六月天，娃娃脸”，说变就变呀!望着在风雨中摇摆的荷花，我很担心。“荷花，你一定很恨风雨吧!”“恨?我感谢还来不及呢!正是风雨的磨砺，才能让我看到绚丽的彩虹!”风雨中传过来荷花银铃般的笑声，我顿悟。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，从荷花灿烂的笑脸中我听出了乐观自信。 采菊东篱下 我来到东篱，这里的菊花开得正盛，可却很少有人来观赏。“菊花，你在此地生长，不能受到世人的关注和赞美，一定不快乐吧!”“难道活着就是为了得到别人的关注和赞美吗?记住名和利都是身外之物，自己内心快乐才是真正的快乐!”菊花极富哲理的话让我顿悟。“采菊东篱下，悠然见南山”，从菊花悠然的神情中我听出了淡泊名利。 梅花香自苦寒来 我来到墙角，这儿几株梅花在雪丛中开得正艳。寒风刮在脸上像刀割一样，我想梅花一定很疼。“梅花，你受得了这严寒吗?”“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?要想成就一番事业，这点痛算什么?”梅花铿锵的话语让我顿悟。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从腊梅傲雪的风骨中我听出了勇敢坚强。 落红、荷花、菊花、梅花，衷心感谢你们，你们的心声让我的灵魂受到了洗礼! 其它小标题形式 “和谐”画展 昨日读报，见到一则画展启事：周日上午将于希望省和谐市举办“和谐”画展，有意参加者，于周六午后3点前来报名，迟者概不录取。 读罢启事，平素就喜欢涂抹几笔的我顿时心驰神往，于是着手寻觅素材，准备参展作品—— 婴儿哺乳图 一位貌美的母亲，怀抱襁褓中的宝宝，面带慈祥的微笑，哼着悠悠的催眠曲……宝贝正口含乳头，眯着一双小眼睛，不时地吮吸几下乳头…… 母亲安详、慈善的表情与婴儿安全、舒适的神态构成了一幅和谐的画卷。瞬间，爱在滚滚流淌，那爱滋润了一切真善美之花，淹没了所有假恶丑之果，那瞬间流淌的涓涓爱流哟，直淌过我的心田，让我的心澄然、清然、亮然。真的是真情无价，和谐永久。 两小无猜图 闷热的午后。树下坐着一位泪眼朦胧的小女孩。忽然，一个小男孩飞奔过来，手持手帕，走到她面前，用手帕轻轻拭去泛在她眼圈内的泪花：“别哭别哭，一会哥哥就带你回家……”一句暖心的安慰，犹如燥热的午后的一阵凉风，既会使人心静，又让人不再忧伤。安慰语背后的那种情感是纯真的、可贵的、脱俗的，而那个场面更是和谐的、动人的，见证了两小无猜的友谊。 夕阳搀扶图 夕阳西下，从远处走来两位相互挽扶的白首老人。在共同走过了五十多年的风风雨雨之后，留给他们的只有蹒跚的脚步和满脸的皱纹。他们迎着夕阳走去，留下了高大的背影和背影四周那耀眼的光环…… 人常说“夕阳无限好，只是近黄昏”，很有点无可奈何的意味。但是当你看到他们绽开在皱纹间的笑容时，你一定会发出感叹：最美不过夕阳红!是啊，从相识到相知到相恋，一直到相互搀扶，他们走过的虽然是一路坎坷、一路辛酸，但是他们却一步步走向和谐!真的就是患难见真情，真爱无限，温情永远。 整理着一幅幅“素材”，让心在和谐中浸泡，情在和谐中升华，心领和谐四溢的清香，我为之动了真情。报名截止时间马上就要到了，我带上自己的作品，带着信心，走进“和谐”画展大厅。 愿和谐无限。 茶中品人生 月夜漫漫，温柔的月光洒满了一屋，我静静地守候着那一方茶几，在清新的茶香中，品尝这人生的滋味…… 碧螺春篇 皎洁的月光下，我捧起一把碧螺春，霎时间，一种特有的清香触动了我的根根神经，好香啊!我整个人都陶醉在这茶香中，却不知这茶水又是如何?将这墨绿的精灵放入杯中，随着那由低到高的水声，整间房子就溢满了那清远的茶香，伴着那温柔的月光，嘴角轻轻一抿，一股清香沁入了暖暖的心房，甘甜甘甜的，自己就仿佛置身于那美丽的江南水乡之中，望着那柔情似水的江南姑娘顶着新采的碧螺春踏歌而行…… 梦境间，我觉得自己品尝到了人生的滋味：原来平淡之中的清幽是人生最幸福的滋味。 酥油茶篇 黑乎乎的酥油，给人一种望而生畏的感觉。点燃火炉，在黑暗之中守着那蓝色火焰，闻着那从壶中缓缓溢出的茶香，感受着那浓郁的茶香慢慢地俘虏你身心的感觉，自己就仿佛正置身在那辽阔的草原上，望着悠闲地吃草的牛羊，听着远方传来豪迈的牧民歌声，喝一口浓郁润滑的酥油茶，合着那舒适的感觉进入梦境，更真切地感受到草原人民豪迈,淳朴的心…… 浓郁间，让我品尝到了人生的另一种滋味：拥有广阔的胸襟是人生最真切的滋味。 苦丁茶篇 望着那朵朵溅起的水花，夹杂着一阵辛涩的苦，并在空气中散开。苦丁茶。果真名不虚传——苦，轻轻呷一口，苦涩得让人难以下咽。我苦笑了下，笑自己自作自受,却突然感觉到一股甘甜由舌尖而起，有一种劫后重生的欣慰，原来，先苦后甜才是苦丁茶“苦纱”后的真面目! 恍惚间，我明白了，原来先苦后甜的滋味是人生最欣慰的滋味…… 茶后余香篇 温柔的月光依旧，我在茶后的余香中，细细咀嚼着人生的滋味：原来平凡的清幽，豪迈,淳朴的心灵，先苦后甜的过程是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。 【评语】本文在写法上注意前后照应，回环往复，结构完整。作者在品茶的同时思考人生，碧螺春、酥油茶和苦丁茶，分别告诉他：平凡的清幽，豪迈、淳朴的心灵，先苦后甜的过程是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。文章语言优美、富有诗意，以不同品种的茶名作为文章的小标题，很好的契合了文章主题。 |
|
|
